Wydział Anglistyki zaprasza pracowników i studemtów na wykład dra Andrzeja Byrta pt.: "Protokół dyplomatyczny a praktyka życia akademickiego" który odbędzie się dnia 14 stycznia o godzinie 11:30 w sali C1 Collegium Novum.
Pani Dziekan prof. dr hab. Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk ogłasza w dniu 14 stycznia godziny dziekańskie w godz. 11.30-13.00 w związku z wykładem dra Andrzeja Byrta.
The Department of the History of English has the pleasure to announce that the 12th meeting of the HEL Reading Club will take place on Tuesday, January the 14th, at 4.45p.m, in 602A. The paper to be discussed:
The diphthongisation of ME u: The spelling evidence by Gjertrud F. Stenbrenden
can be obtained via Moodle.
The Department of the History of English has the pleasure to announce that the 12th meeting of the Advanced Old English Study Group will take place on Tuesday, January the 14th, at 6.30p.m, in 602A. The text to be discussed,
St. Margaret (part 7),
can be obtained via Moodle.
Szanowni Państwo,
przypominam, że ci z Państwa, którzy nie zapisali sie do USOS-a w semestrze zimowym na zajęcia z PNJA, PNJR, lub jakiekolwiek inne, mają ostatnią szansę żeby to zrobić w dniach 25-31 stycznia 2014, to naprawdę ostateczny termin.
Brak Państwa na listach i protokołach zaliczeniowych w USOS-ie będzie skutkował tym, że nie otrzymacie Państwo dyplomu ukończenia studiów. Prosze więc w dniach 25-31 stycznia jeszcze raz dokładnie sprawdzić, czy jesteście Państwo zapisani do swoich wykładowców, do swoich grup na ćwiczenia/wykłady.
Jeżeli nie możecie sie Państwo zapisać sami, należy zgłosić się z tym problemem do Sekretariatu Filologii Rosyjskiej, pok. 7B.
Urszula Kizelbach
Koordynator RAF
Szanowni Państwo, studenci grup nauczycielskich. W imieniu Prodziekana ds. Studiów Stacjonarnych, dr. Radosława Dylewskiego, zapraszam Państwa na specjalny wykład o zespole Queen, który odbędzie się 16.01 o godzinie 16:45 w sali C1. Wykład z dydaktyki Profesor Siek-Piskozub będzie w tym dniu odwołany.
dr Justyna Rogos
opiekun 3BA
Sekcja Tłumaczeniowa Koła Naukowego Anglistów zaprasza pracowników i studentów na wykład Anny Żórawskiej i Roberta Więckowskiego, prezes i wiceprezesa Fundacji Kultury bez Barier [http://kulturabezbarier.org/] poświęcony audiodeskrypcji pt. "Zabierz laskę do kina", który odbędzie się dnia 17 stycznia o godzinie 13.15 w sali 601A w Collegium Novum.
Streszczenie: Niewidomy może, a nawet powinien, być naturalnym widzem zasiadającym w sali kinowej, w fotelu teatralnym, przechadzającym się po wystawie w muzeum. Może, powinien, ale nie jest... Dzieje się tak w czasach, gdy znana jest już, popularyzowana i rozwijana szczególnie mocno w środowiskach translatoryków, technika udostępniania osobom z niepełnosprawnością wzroku tekstów wizualnych. Ta technika to audiodeskrypcja. Czym jest odwołująca się do myśli Romana Ingardena audiodeskrypcja, gdzie można ją stosować, jakie wyzwania stają przed tłumaczem przekładającym komunikaty wizualne na słowa, jak wyglądają zaudiodeskrybowane teksty kultury, co jest prawdą, a co mitem w myśleniu o osobach z niepełnosprawnością wzroku, co byłoby wymarzonym skutkiem kampanii społecznej popularyzującej ideę udostępniania tekstów kultury osobom z niepełnosprawnością sensoryczną - to tylko niektóre zagadnienia, jakie zostaną poruszone w czasie spotkania z Fundacją Kultury bez Barier. Będzie jeszcze więcej, będzie też czas na pytania i odpowiedzi.
Anna Jelec
The Department of the History of English has the pleasure to announce that the 13th meeting of the HEL Reading Club will take place on Tuesday, January the 21st, at 4.45p.m, in 602A. The paper to be discussed:
Formulae and performativity in Middle English documents by Tanja Rütten
can be obtained via Moodle.
Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych do uczestnictwa w cyklu Wykładów Otwartych Wydziału Anglistyki.
W roku akademickim 2013-2014 wykłady będą odbywać się o godz. 17.00 w sali C1, W Collegium Novum, al. Niepodległości 4.
We wtorek 21 stycznia zapraszamy na kolejny wykład naszego cyklu pt.
Gramatyka języka angielskiego, której z pewnością nie nauczysz sie w szkole
który wygłosi dr Radosław Dylewski
The Department of the History of English has the pleasure to announce that the 13th meeting of the Advanced Old English Study Group will take place on Tuesday, January the 21st, at 6.30p.m, in 602A. The text to be discussed,
St. Margaret (part 8),
can be obtained via Moodle.
"Boys are playing basketball around a telephone pole with a blackboard bolted to it. (...) Rabbit Angstrom, coming up the alley in a business suit, stops and watches, though he's twenty-six and six three. So tall, he seems an unlikely rabbit, but the breadth of white face, the pallor of his blue irises, and a nervous flutter under his brief nose as he stabs a cigarette into his mouth partially explain the nickname, which was given to him when he too was a boy." (from Rabbit, Run)
"A lacerating story of loss and of seeking, written in prose that is charged with emotion but is always held under impeccable control." - Kansas City Star
"Brilliant and poignant... By his compassion, clarity of insight, and crystal-bright prose, [Updike] makes Rabbit's sorrow his and our own." - The Washington Post
BLAST is a student section of the American Literature Reading Club. The meetings are hosted by and addressed to students. If you like literature - join us!
PLACE: room 202 A
HAVE A BLASt!
Szanowni Państwo,
proszę o zapoznanie się z harmonogramem egzaminów / zaliczeń w semestrze zimowym. Tam, gdzie nie są podane konkretne godziny i sale, proszę ustalić z wykładowcą o której godzinie, w jakiej sali odbędzie się egzamin.
Pod spodem link do arkusza w Excelu, Państwa interesuje wyłacznie zakładka filologia rosyjsko-angielska (dokument otworzy sie na tej stronie).
wa.amu.edu.pl/wa/files/Harmonogram_egz_zima2013-2014, z dn. 22_01_2014.xls
Urszula Kizelbach
Koordynator RAF
Our third movie is a classic American dramedy on racial prejudice
by Stanley Kramer
Come to Movie WAtch on Thursday, January 23, 6.30 p.m. room C1
and see the classic Hollywood duo in action
Everyone More than Welcome!
Does working memory matter in advanced, adult foreign language learning ?
In many studies investigating the relationship of working memory (WM) to higher order cognitive behaviours the index of WM used is based on the subjects’ efficiency to recall, usually in the correct order, whatever to-be-remembered items a given task uses. Those could be words, digits, letters or locations in a grid. Indexed as such, WM construct loses much of the original suggestion of Baddeley and Hitch (1974) who redefined an earlier storage-only view of memory in terms of a system where storage of information and its processing happen simultaneously.
In second/foreign language research WM has been present at least since the first study by Daneman and Carpenter (1980) and was thought to ideally suit the processing demands facing a learner in a language learning situation. Some researchers suggested that it be considered as the individual difference factor responsible for successful language acquisition thus replacing the construct of aptitude altogether. In much of this research, however, only a storage aspect of WM tasks was used thus missing an essential conceptualization of the construct as storage and concurrent processing.
The main aim of the current study was to investigate how storage versus processing aspects of WM are related to FL achievement, and FL aptitude in advanced adult learners of English. Three WM memory tasks (Unsworth et al 2005, Unsworth et al 2009) were used to obtain the scores on WM processing time, WM processing accuracy, and WM recall scores. The three variables were then analysed against the two dependent variables of FL achievement and FL aptitude. The results seem to be pointing towards quite strong independence of WM and FL aptitude as separate constructs showing no or little common variance, and little or negligent relationship between WM and all the components of FL achievement in the sample studied.
References:
Baddeley, A. D. & Hitch, G. 1974. “Working memory”. In G. A. Bower (Ed.), The psychology of learning and motivation. Vol. 8. 47-89. New York: Academic Press.
Daneman, M. & Carpenter, P. A. 1980. Individual differences in working memory and reading. Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour, 19, 450-466.
Unsworth, N., Heitz, R., Schrock, J. & Engle, R. 2005. “An automated version of the operation span task”. Behavior Research Methods, 37/3. 498-505.
Unsworth, N., Redick, T. S., Heitz, R. P., Broadway, J. M. & Engle, R. E. 2009. “Complex working memory span tasks and higher-order cognition: A latent-variable analysis of the relationship between processing and storage”. Memory, 17 (6). 635-654.
Rape in early modern Ireland: the intersection of gender violence, social imperatives, and political conflict.
Abstract: This paper will consider instances of rape, kidnapping and forced marriage of women in Ireland in the later seventeenth and early eighteenth centuries. These personal and family traumas are analysed for their importance in expressing collective social norms concerning rape and kidnap. Accounts of such affairs, and legal depositions, can be used to uncover social expectations and the strategies that each party pursued in order to achieve their goals. Thus, the case studies discussed here will illuminate the manner in which alleged victims and aggressors acted out roles that were accorded to them collectively by society in this period. Further, the scandal created by the publicisation of such matters - particularly where members of high social standing were involved - provided a site for the fusion of personal grievance with public concernment as perceptions of events blended with opinions concerning those involved and their suitability for public office. In Ireland of this period, where religious tensions ran high, the confession of parties concerned in rape and kidnap trials could also become a cause of general importance. Sectarian animosities sometimes meant that the trial of the accused burst through the confines of the courtroom into the wider community where it was understood as a matter with implications for the integrity of a religious grouping. This paper will demonstrate the wide variety of insights that can be gained from the historical study of cases of rape, kidnap, and forced marriage.
Zgodnie z tym, co zostało ogłoszone na pierwszym wykładzie (a potem wielokrotnie powtórzone w trakcie semestru), w myśl nowych zasad związanych z wprowadzeniem systemu USOS, pierwszy semestr Wstępu do europeistyki kończyć się będzie testem zaliczeniowym. Szczegółowe informacje na ten temat zostały podane na wykładach w dn. 13 i 20 stycznia 2014 r. Zestaw zagadnień, na podstawie którego ułożone zostaną pytania testu, znajduje się pod tym linkiem. Test składać się będzie z 10-15 short answer questions. Zostanie on przeprowadzony na ostatnich zajęciach w semestrze, tj. w dniu 27 stycznia, o godz. 11:30, w sali C-1. Test muszą zdawać wszyscy, którzy nie uzyskali zaliczenia tego przedmiotu na podstawie zaliczenia przedmiotu równorzędnego i których nazwisk nie ma mojej liście osób z "przepisaną" oceną. Wszyscy zdający muszą być zapisani na przedmiot Wstęp do europeistyki w systemie USOS - jest to warunek uzyskania oceny (proszę upewnić się przed weekendem, czy na pewno są Państwo zapisani). Dla zdających obecność w dniu 27 stycznia jest OBOWIĄZKOWA; w przypadku choroby wymagane będzie przekazanie mi zwolnienia lekarskiego w ciągu 7 dni od daty testu. Poprawka (jedna) przewidziana jest na dzień 7 lutego 2014 r., godz. 10:45; zdający spotykają się wtedy ze mną pod salą 615A. Zaliczenie pierwszego semestru jest konieczne, aby móc zaliczyć drugi semestr i wziąć udział w egzaminie końcowym. Trzymam kciuki za Państwa dobry wynik w najbliższy poniedziałek.
W ramach drzwi otwartych Erasmusa na Wydziale Anglistyki i Wydziale Neofilologii zapraszamy na stoisko informacyjne, które będzie zorganizowane w holu głównym Collegium Novum, w dniu 30.01.2014 r. w godzinach 9:30-13:00.
LoveFilmClub invites All to watch yet anothe Irish movie with us Verinoca Guerin and thus conclude our Irish semester (Thursday, 6:30 pm, room C1).
Egzamin z Teorii literatury dla wszystkich grup akademickich odbędzie się
w Auli Coll. Chemicum, 5 lutego 2014r., o godz. 8:00.
dr Joanna Maciulewicz
History of English literature after 1900 exam takes place on February 5th, 11:30 am, in C1 (Collegium Novum) and Aula (Collegium Chemicum). Student grups 1,2, and 3 as well as re-takes are scheduled for C1; the rest for Collegium Chemicum. Please note that in order to take the exam, students have to have a positive course grade in the USOS system. Every student taking the exam should also present a student ID.
Dr Agnieszka Serecka
Proszę o zapisanie się w systemie USOSna zajęcia do konca tygodnia (tj. do 07.02.2014). Po tym terminie mozliwosć zapisów zostanie zamknięta.
Piotr Jagodziński
Opiekun 1MA
Posiedzenia Rady Wydziału Anglistyki
Szanowni Państwo, osoby, które jeszcze nie zapisały się na zajęcia w systemie USOS powinny to zrobić w trybie pilnym, tj. do końca tego tygodnia (7.02.). Po tym terminie możliwość zapisów zostanie definitywnie zamknięta.
dr Justyna Rogos
opiekun 3BA
Dnia 10.02.2014r. o godz. 8:00 zostanie uruchomiona rejestracja na wykłady monograficzne dla 2 MA. Rejestracja będzie trwała do dnia 21.02.2014r. do godz. 18.00.
Patrycja Ulatowska
Wydziałowy Koordynator ds. USOS
Szanowni Państwo, w najbliższy poniedziałek - 10.02. - w systemie USOS rozpocznie się rejestracja na proseminaria w semestrze letnim. Przypominam, że osoby, które w pierwszym semestrze uczęszczały na proseminarium kulturowe lub literaturoznawcze teraz powinny wybierać z oferty proseminariów językoznawczych, zaś osoby które chodziły na proseminarium językoznawcze teraz powinny wybrać z puli kultura/literaturoznawstwo.
Opisy proseminariów znajdziecie Państwo pod tym adresem. Będziecie Państwo rejestrować się na JEDNO proseminarium, ale proszę z dostępnej listy wybrać dwa-trzy, gdyby okazało się, że to, które wybraliście Państwo jako pierwsze jest już niedostępne z powodu wyczerpania limitu miejsc i musicie zdecydować się na inne. Wybieracie Państwo spośród 10 proseminariów, limit miejsc to 13 osób na seminarium. Proszę o dokładny namysł nad wyborem proseminarium, ponieważ po zakończeniu rejestracji w USOS nie będzie
możliwości wprowadzenia zmian.
Przypominam również o wymogu rejestracji na przedmioty w semestrze zimowym do 7.02. Po tej dacie możliwość rejestracji zostanie DEFINITYWNIE ZAMKNIĘTA.
dr Justyna Rogos
opiekun 3BA
Dnia 10.02.2014r. o godz. 8:00 zostanie uruchomiona rejestracja na wykłady monograficzne dla 2 MA. Rejestracja będzie trwała do dnia 21.02.2014r. do godz. 18.00.
Patrycja Ulatowska
Wydziałowy Koordynator ds. USOS
Egzamin z gramatyki kontrastywnej w dniu 11 lutego br. odbędzie się w Auli Chemicum o godzinie 8:00
Dnia 10.02.2014r. o godz. 8:00 zostanie uruchomiona rejestracja na wykłady monograficzne dla 2 MA. Rejestracja będzie trwała do dnia 21.02.2014r. do godz. 18.00.
Patrycja Ulatowska
Wydziałowy Koordynator ds. USOS
